Fontes e referências

Recomendamos que você compare qualquer informação do site com obras de referência. Abaixo estão dicionários e trabalhos acadêmicos úteis para conferir significados, pronúncia e técnicas de estudo.

Dicionários e pronúncia

• Cambridge Dictionary — definições, exemplos e áudio (inglês britânico e americano).
• Oxford Learner’s Dictionaries — definições para estudantes, com áudio e indicação de nível.
• Merriam-Webster — dicionário do inglês americano, com áudio.

Pesquisas sobre estudo e memória

• Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T. & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354–380.
• Roediger, H. L. & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255.
• Atkinson, R. C. & Raugh, M. R. (1975). An application of the mnemonic keyword method to the acquisition of a Russian vocabulary. Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory, 1(2), 126–133.
• Nation, I. S. P. (2013). Learning Vocabulary in Another Language (2ª ed.). Cambridge University Press.

Níveis de referência

• Conselho da Europa. Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (CEFR). Usado como referência geral; os níveis do Connect Kabels são próprios e não equivalem oficialmente a ele.

Como usamos as referências

As traduções, definições e exemplos do site são redigidos pela equipe editorial e devem ser conferidos nessas obras. Onde houver dúvida ou variação de uso, indicamos a diferença na explicação. Para reportar um erro, use a página de Correções.